Arbetsbeskrivning

Vill du arbeta i en skola där relationer, trygghet och utveckling står i centrum? Där undervisningen anpassas på riktigt och där du varje dag gör konkret skillnad för elevernas framtid? Då kan det här vara rollen för dig. Vi söker nu en grundlärare till anpassad gymnasieskola – en roll för dig som är stabil, kreativ och relationsskapande, och som vill göra skillnad tillsammans med elever och kollegor i ett engagerat team. DIN ROLL I rollen som lärare planerar, genomför och utvärderar du undervisningen med utgångspunkt i skolans styrdokument och elevernas individuella behov. Du anpassar undervisningen för att främja varje elevs kunskapsutveckling samt deras personliga och sociala utveckling, med fokus på delaktighet, struktur och tydlighet. Undervisningen kan omfatta både ämnen och ämnesområden beroende på elevgruppens förutsättningar. Du skapar en tillgänglig lärmiljö där elevernas lärande och välbefinnande står i centrum, och där undervisningen utformas på ett sätt som gör kunskap begriplig och meningsfull. Du arbetar tätt tillsammans med arbetslag som består av lärare och elevassistenter samt vårdnadshavare och elevhälsa för att säkerställa att varje elev får det stöd de behöver. Du deltar också aktivt i verksamhetens utvecklingsarbete och bidrar till en trygg, inkluderande och lärorik skolmiljö.  DIN KOMPETENS OCH ERFARENHET Du är legitimerad grundlärare med inriktning mot årskurs 4–6 eller 7–9 och har en bred ämnesbehörighet. Det är meriterande om du har erfarenhet av undervisning och känner dig trygg i att planera, genomföra och följa upp undervisning utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Du är bekväm med digitala verktyg och använder dem som ett naturligt stöd i både undervisning och dokumentation. Du kommunicerar tydligt på svenska, i tal och skrift, och har lätt för att anpassa ditt sätt att uttrycka dig så att varje elev blir förstådd. Har du kompetens om och erfarenhet av att arbeta med elever med intellektuell funktionsnedsättning, autism eller andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar är det meriterande. Detsamma gäller om du har kunskap om eller erfarenhet av TAKK, teckenspråk eller andra alternativa sätt att kommunicera. Som person är du trygg, flexibel och stabil i ditt uppdrag. Du är kreativ och lösningsorienterad, bygger relationer med både elever och kollegor och trivs i samarbete med andra professioner runt eleven. Du ser möjligheter även när förutsättningarna varierar och bidrar med lugn, engagemang och struktur i vardagen. DIN NYA ARBETSPLATS På anpassad gymnasieskola blir du en del av ett engagerat och sammansvetsat team som tillsammans arbetar för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för varje elev. Här gör vi skillnad på riktigt – genom relationer, samarbete och ett gemensamt ansvar för elevernas utveckling och välbefinnande. Anpassad gymnasieskola är en del av Baldergymnasiet. Vår verksamhet präglas av ett helhetsperspektiv där lärande, personlig utveckling och social gemenskap går hand i hand. Eleverna ges möjlighet att utvecklas både självständigt och tillsammans med andra, och att använda sina kunskaper i meningsfulla och praktiska sammanhang. Hos oss möts du av kollegor som stöttar varandra, delar kunskap och arbetar nära tillsammans för att skapa en trygg, tillgänglig och utvecklande skolmiljö – varje dag. BRA ATT VETA Vi rekryterar kompetensbaserat och fokuserar på din erfarenhet, kunskap och potential. I stället för personligt brev besvarar du några urvalsfrågor och bifogar ett uppdaterat CV. Vill du veta mer om hur det är att bo och leva i vår kommun? Läs mer om Skellefteå (https://skelleftea.se/) som plats att bo och leva på. Här kan du också läsa om våra förmåner (https://skelleftea.se/invanare/jobba-i-skelleftea-kommun/att-jobba-for-skelleftea-kommun/formaner) och se lönestatistik (https://skelleftea.se/invanare/jobba-i-skelleftea-kommun/att-jobba-for-skelleftea-kommun/lonestatistik-) för olika yrkesroller i kommunen. Vissa roller kan komma att tillsättas före sista ansökningsdag. Vänta därför inte med din ansökan.