Arbetsbeskrivning

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Utbildningsförvaltningen inom Stockholms stad ansvarar för kommunal grundskola och fritidshemsverksamhet, anpassad grund- och gymnasieskola samt gymnasieskola. Inom förvaltningen finns Avdelningen för stöd kring lärande och elevhälsa, vars uppgift är att bistå skolorna i att främja elevernas lärande, utveckling och hälsa. På avdelningen finns Enheten för elevhälsa. På Enheten för elevhälsa arbetar representanter för elevhälsans professioner, individuellt och i arbetsgrupper med nedanstående uppdrag:  Professionsstöd till elevhälsans professioner Insatser för utveckling av skolors elevhälsoarbete Ledning av psykologers och logopeders hälso- och sjukvårdsinsatser Systemstöd för elevhälsans journal och elevdokumentation Skolpsykologer för gymnasiet Ett utredningsteam för psykologbedömning inför mottagande i anpassad skola Arbetsbeskrivning På Enheten för elevhälsa arbetar du tillsammans med en ytterligare specialpedagog för att ge specialpedagoger och speciallärare på Stockholms stads skolor ett bra stöd i sina uppdrag. Du ansvarar, tillsammans med din kollega, för introduktion av nyanställda inom professionen, håller dig uppdaterad inom aktuell forskning och metoder för professionsutveckling, håller i nätverksmöten och arrangerar kompetensutveckling. En viktig del av arbetet är att stödja individuellt i yrkesrelaterade frågor samt att handleda grupper av specialpedagoger och speciallärare. Enheten för elevhälsa arbetar också tvärprofessionellt på uppdrag av grundskoleavdelningen och gymnasieavdelningen med att utveckla elevhälsoarbetet på skolorna, t.ex. genom utbildning i Utredning om särskilt stöd, stöd i användandet av elevhälsans dokumentationssystem Prorenata, och att leda professionsnätverk. Arbetet på Enheten för elevhälsa är dynamiskt, utvecklande och föränderligt, med varierade uppdrag som också skiftar över tid. Kvalifikationer Du ska vara väl insatt i skollagstiftning, styrdokument och kvalitetsarbete inom grund- och gymnasieskolan, för såväl elevhälsans gemensamma arbete som för specialpedagogens och speciallärarens specifika uppdrag. Du ska vara bekväm med att utbilda och föreläsa. Det är önskvärt att du har erfarenhet av att handleda. God samarbetsförmåga är ett krav då arbetet innebär många kontakter med specialpedagoger och speciallärare, rektorer, elevhälsoteam, och andra medarbetare inom Utbildningsförvaltningen. För att trivas i arbetet behöver du vara utvecklingsinriktad och flexibel.  Krav är: Specialpedagogexamen eller Master i specialpedagogik Flerårig erfarenhet av arbete som specialpedagog inom grund- eller gymnasieskola Erfarenhet av och intresse av arbete i tvärprofessionella team Hög kommunikativ kompetens i tal och skrift på svenska Utåtriktat och serviceinriktat förhållningssätt Intresse för att utveckla elevhälsans arbete  Meriterande: Handledarutbildning Erfarenhet av arbete inom central förvaltning Erfarenhet av arbete i elevhälsans dokumentationssystem Prorenata Erfarenhet av arbete på olika stadier inom grundskola, gymnasieskola och anpassad skola  Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.