Arbetsbeskrivning

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren! Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Hällsboskolan i Umeå tar emot elever med grav språkstörning. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Vi har undervisning för elever från förskoleklass till och med årskurs 10. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Vi erbjuder boenden för de elever som inte kan pendla varje dag till skolan. Skolan har en tydlig fokus på språkstöttande och språkutvecklande undervisning och anpassar skoldagen utifrån elevernas individuella behov. Undervisningen utgår från specialskolans förordning enligt grund- eller anpassade grundskolans kursplaner. Skolans mål är att eleverna ska få förutsättningar att nå utbildningsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Vi har skickliga och engagerade medarbetare med hög kompetens. Det språkutvecklande arbetssättet är något som genomsyrar det pedagogiska arbetet hos oss och det finns ett elevnära elevhälsoteam. Söker du en spännande arbetsplats där det finns utrymme att vara med och påverka? Söker du en ny utmaning och vill arbeta för målet en likvärdig utbildning för alla? Vill du vara en del av Hällsboskolans elevhälsoteam och skapa förutsättningar för att våra elever med grav språkstörning når sina mål? Då är du den specialpedagog vi gärna vill träffa. ARBETSUPPGIFTER Hällsboskolan Umeå ser fram emot att få välkomna dig som har ett genuint intresse och engagemang för att se och förstå våra elever och utifrån det skapa den bästa lärmiljön. Som specialpedagog arbetar du med elevernas kunskapsutveckling mot målen på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du samordnar specialpedagogiska insatser i samarbete med speciallärare, lärare och övriga pedagoger. Du kommer att utreda och kartlägga stödbehov, handleda och vara ett stöd för pedagoger vid utredningar och åtgärdsprogram samt vara en del i vårt elevhälsoteam som består av kurator, psykolog, skolsköterska, skolläkare och logoped. Tyngdpunkten i ditt arbete ligger på att vara en del i att hitta lösningar och skapa goda förutsättningar för eleverna att nå utbildningens mål. Du har ett nära samarbete med vårdnadshavare samt övriga nätverk kring eleven. Tillsammans med våra medarbetare har du ansvar för att främja ett positivt samarbetsklimat i skolverksamheten. Vi erbjuder dig ett omväxlande och stimulerande arbete där du i samverkan med kollegor har stora möjligheter att påverka elevernas lärande och att få vara med och verkligen göra skillnad i ett livsperspektiv. KVALIFIKATIONER Vi söker dig: • Du har specialpedagogexamen och erfarenhet av att arbeta övergripande inom området. • Har lärarexamen • Har fördjupade kunskaper kring läs- och skrivinlärning • Har erfarenhet av arbete med komplexa specialpedagogiska frågor • Har god förmåga att samarbeta och utveckla nya kontakter • Arbetar strukturerat och med god framförhållning • Har förmåga att ta eget ansvar och egna initiativ • Är flexibel, lösningsfokuserad och utvecklingsorienterad • Har vana av att skriva pedagogiska utredningar, planera och arbeta med extra anpassningar och särskilt stöd samt åtgärdsprogram • Har erfarenhet av resultatanalys och att med utgångspunkt i detta planera insatser • Du uttrycker dig väl i tal- och skrift • Goda IT-kunskaper Det är meriterande om du har: •Kompetens i pedagogiskt arbete med inriktning grav språkstörning • Erfarenhet av arbete med elever i NPF-problematik • Kunnighet i IKT som verktyg i elevers lärande • Kunskap om alternativa verktyg anpassade till skolans målgrupp • TAKK-kompetens Personliga egenskaper: Du är väl förtrogen med skolans styrdokument. Du har ett stort engagemang i frågor som handlar om skolans verksamhet. Du trivs med att arbeta med ständiga förbättringar och du har analytiskt förmåga, är strukturerad och trivs med att driva utveckling framåt. Du har förmåga att skapa samsyn och bygga goda relationer och du är tydlig i din kommunikation. ÖVRIGT Provanställning på 6 månader tillämpas. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.